【人教版】2019年秋一年级上册数学:全册电子教案设计42

发布时间:2021-10-19 16:29:58

一年级上册教案
第 8 单元 20 以内的进位加法
第 4 课时 8、7、6 加几(2)
【教学内容】:教材 P9 二及练*二十一 【教学目标】:
1.使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算 8、7、6 加 几。
2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力 和对知识的迁移类推能力。
3.培养学生合作学*和数学应用的意识。 【教学重点】:
能正用多种方法,进行“凑十”,并掌握“凑十”法解决实际问 题。 【教学难点】: 熟练应用“凑十”法解决实际问题。 【教具准备】:主题图 【教学过程】:
一、复*导入 上节课我们想出了做 8、7、6 加几的题的方法,这种方法跟我们学过

一年级上册教案
的 9 加几的方法一样,都是利用“凑十”。那老师这里有一道题目 8+9, 看哪个同学想到的方法最多? 学生汇报。 二、教授新知 1、通过学生讨论,总结出可以用 8 和 9 分别进行“凑十”。 接着让学生独立完成做一做第 1、2 题让学生熟练掌握,并灵活应用 “凑十”法进行计算。 2、引入做一做第 3 题,先让学生用自己擅长的方法进行解答,老师 巡视并帮助学生,最后对学生的问题进行系统讲解,并指引学生用 “凑十”法解决实际问题。 三、巩固练* 完成练*二十一第 3 题。 学生独立完成,集体订正。 【板书设计】: 【作业设计】: 【课后反思】:


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