巧用乒乓球完成初中物理探究实验

发布时间:2021-11-30 15:50:27

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 巧用乒乓球完成初中物理探究实验 作者:王恒林 陈春波 来源:《中学物理· 初中》2014 年第 02 期 探究实验一:热现象——物体的热胀冷缩 在学*温度计时,需要了解温度计的原理,即有关热胀冷缩的知识,利用乒乓球能很好的 验证,方法很简单,将一踩瘪的乒乓球,放在热水里,里面的气体由于温度升高,体积膨胀, 会使乒乓球复原. 探究目的证明了气体的热胀冷缩的特点,能培养学生对物理知识的感性认识,激发学生学 *物理的兴趣. 探究实验二:长度的测量——球体直径的测量 在学*长度的测量时,利用乒乓球、刻度尺、两块长方体木块来测量乒乓球的直径.具体 方法是:把乒乓球放在两块长方体木块中间,直尺和长方体木块垂直,记下两木块间的距离, 并转动乒乓球的不同方向再测量几次,求出*均值,这样测得直径较为准确. 探究目的这个实验不仅能让学生学会利用刻度尺测量物体长度,还能学会利用特殊的方法 测量其它球形物体直径. 探究实验三:声现象——一切发声体都在振动 在声现象的学*中,为了探究一切发声体都在振动,课本采用了一些方法,但实验现象都 不太明显,如果将乒乓球粘上一根细线,使挂在细线下的乒乓球接触正在发声的音叉,发生的 音叉又会迅速把乒乓球弹开,但乒乓球在重力作用下又会回落,并再次与音叉接触,发生的音 叉又把乒乓球弹开,实验现象非常明显(图 1). 探究目的该实验的特点是器材和操作简单,能见度高,每位同学都做探究且能清楚地观察 到实验的全过程.同时实验的趣味性也比较强,能使学生感觉新颖、奇特,能激发学生学*的 动力. 探究实验四:牛顿第一定律——一切物体都具有惯性 在学*惯性时,课本上是将鸡蛋放在硬纸片上,用力打纸片,纸片飞出,鸡蛋留在原处, 是因为鸡蛋具有惯性,原来是静止的,还要保持原来静止状态,所以还会留在原处.但在我们 在用鸡蛋做实验时,很容易将鸡蛋打破,蛋黄、蛋白流得到处都是,很脏很不好处理,如果将 乒乓球剥开灌沙再用胶水粘合代替鸡蛋使用,效果一样,还可以反复使用,又避免了鸡蛋打破 的尴尬. 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 探究目的通过反复实验,能使学生意识到,不仅仅是静止物体具有保持静止的惯性,运动 的物体也有保持运动的惯性,让学生走进了一个活生生的物理世界,在学*中轻松地突破知识 难点. 探究实验五:大气压强——证明大气压强的存在 在学*大气压时,为了亲自感受和验证大气压强的存在,可在矿泉水瓶中装满水,用乒乓 球盖严瓶口,手按住乒乓球把瓶子倒过来,放开手后水没有流出来,乒乓球也没有下落. 探究目的此实验能让学生亲自感受和验证大气压强的存在,直观形象、生动有趣,比用任 何语言描述效果都要好. 探究实验六:浮力——演示浮力的方向总是竖直向上的 在学*浮力时,对浮力的方向是向上的很容易理解,但对于浮力总是竖直向上的认识、理 解有一定困难,为了突破这一难点,教师可设计这样一个实验:先将一根细线一端粘在乒乓球 上,一端粘在大烧杯底,然后向烧杯中注水会发现沾有细线的乒乓球浮起,此时细线与水*面 垂直,说明浮力方向是竖直向上的,当倾斜烧杯时细线仍然竖直,说明浮力方向总是竖直向上 的. 探究目的通过该实验,使学生对浮力方向总是竖直向印象深刻,此实验直观、形象,便于 加深对老师讲课内容的理解,很容易使学生突破知识上的难点. 探究实验七:浮力——探究浮力产生的原因 在探究浮力产生的原因中,课本上是将塑料薄膜蒙在一只塑料筒的两端,再放入水中让其 两端处在水中不同的深度,观察对比塑料薄膜的凹陷程度.笔者设计的实验为:将一只塑料可 乐瓶剪去底部(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径).把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入 水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,但乒乓球并不上浮,直到水倒满后,乒乓球 还沉在水底并没有浮起来,因为乒乓球下部没有水,所以没有受到水对其向上的压力,只有水 对乒乓球竖直向下的压力,所以乒乓球始终沉在水底.当用手指堵住瓶颈的出水口,使水慢慢 流下并注满玻璃管后,由于乒乓球的下部有了水,所以受到了向上的浮力,由于乒乓球所受浮 力大于其自身重力,所以乒乓球上浮. 探究目的原有实验取材困难,现象不明显,不便观查,改进后使该实验取材容易、操作简 单、现象明显、趣味性强. 探究实验八 :压强——流体压强与流速的关系 在学*流体压强与流速的关系时,在一漏斗口下放一乒乓球,手放开,乒乓球由于重力的 作用而下落,如果用嘴不断地从上往下吹气,可看到乒乓球不落下;另一种做法是:将漏斗口 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 朝上,用嘴不断地从下往上吹气,可看到乒乓球不落下,会悬浮在空中.另外还可以将乒乓球 放在一烧杯中,对着烧杯口吹气,会发现乒乓球从烧杯中跳起来,跳入另一烧杯中. 探究目的这一实验设计来源于学生小时候可能都玩过的一个玩具,取材简单,实验现象明 显、趣味性强.能很好地说明了流体流速越快的位置压强越小,流体流速越慢的位置压强越大. 探究实验九:机械能——机械能的相互转化 在学*机械能的相互转化的知识时,我们可用乒乓球做以下两个实验:把乒乓球系上细线 做成单摆,分析运动过程中的能量转化.或将乒乓球从一定高度自由下落,乒乓球下落与地面 撞击又被弹起.整个过程中乒乓球的重力势能转化为动能、动能与弹性势能之间相互转化. 探究目的实验能帮助学生观察分析动能与势能之间的转换,增加了学*的趣味性,使学生 们更容易理解抽象的知识. 用乒乓球做实验看似简单,却能给学生在物理学*中增添了许多生机与活力.通过观察、 测量、分析、综合、归纳和演绎等,能增强我们学生的动手和动脑能力,提高学生的创新能力 和创新意识.

相关文档

  • 乒乓球在物理小实验中的巧用
  • 初中物理实验探究活动:乒乓球的圆周运动
  • 乒乓球在初中物理实验创新中的应用
  • 巧用物理实验,强化初中物理教学
  • 猜你喜欢

  • 大修GW7-220G隔离开关作业指导书介绍
  • 美国留学:如何缴纳学费定金及学费
  • 怎么学习人物素描
  • 2019年入团申请书范文字精选精品
  • 湖北省武汉市2015届高中毕业生五月模拟考试理科综合试卷(扫描版).pdf
  • 6、 我选我
  • 多线程导致的内存泄漏
  • 沪教新课标九年级上册初中化学《第一章 开启化学之门 第3节 怎样学*和研究化学》_13
  • 【2018-2019】心理罪之城市之光什么时候上映-范文word版 (2页)
  • 重阳节作文350字到400字作文
  • VC进度条的使用方法
  • 室内工程制图简介
  • UNITOP ELECTRONICS COMPANY(企业信用报告)- 天眼查
  • 《汽车、船舶节能产品公布规则》实施细则
  • 2013电子综合设计课件(正式)
  • 精品解析:【市级联考】黑龙江省哈尔滨市2019年中考数学一模试卷(解析版)
  • 最新配套教科版六年级语文上册 赏荷汪曾祺《荷花》 精品公开课课件
  • 闭塞性细支气管炎伴机化性肺炎24例临床研究
  • 保证食品安全规章制度清单1
  • 六年级上册音乐教案-龙的传人6人音版
  • 焊接工装设计图片
  • 燃气公司下年度安全工作计划与燃气公司会议纪要汇编
  • 腾达路由器限速怎样设置
  • 九年级数学上册3.2用频率估计概率教学课件新版北师大版
  • 弥勒市圣源经络推拿理疗馆企业信息报告-天眼查
  • 草莓酸奶发酵工艺研究
  • 大学生建筑求职信范文3篇
  • 八点前的戏精生活杂文随笔
  • 文员工作总结范文学*参考(word格式)模板
  • 五年级下册英语课件-story time|湘鲁版
  • 人工智能工作,述职报告,工作汇报PPT模板39p
  • 【精编范文】高中体育老师的教学反思-范文word版 (2页)
  • 说说闺蜜关系好的说说 闺蜜说说时光不老
  • 上海市人事局关于印发《上海市人才招聘会管理试行办法》的通知
  • 感恩父母好句子摘抄
  • 简谈楚辞对汉赋的影响和作用
  • 110联网报警服务获奖感言
  • 复旦大学微观经济学2000真题及答案
  • 201X年瑟肽炅甘尘志殖な鲋笆隽?鲂Пǜ
  • 学生会实践部竞选演讲稿范文通用4篇
  • 班组长一天
  • “莫拉克”来了作文(小学五年级700字).doc
  • 电脑版