在生活中学*美术,在美术中感悟生活

发布时间:2021-06-13 12:55:12

在生活中学*美术,在美术中感悟生活 作为中学美术教师,我们应该清醒地认识到,对学生 所实施的不只是专业美术教育,更多的应该是生活美术教育。 教学中,在淡化美术知识技能技巧的同时,要更多的注重学 生在感受和体验美术学*的过程中反映出来的生活态度,以 及对人对事的看法和价值趋向,激发他们的兴趣,培养他们 的能力。 一、贴*生活,在美术生活化中参与情感体验 要树立以学生为主体的观念。教师要调动学生自觉地把 学*美术纳入到追求高品质生活所需要的范畴,激发他们学 *的兴趣,培养他们成为具有一定艺术素质的美术爱好者。 要引领学生在生活中学*,在创造中学*,实现从“知 识本位”到“人的发展本位”的飞跃。例如上《漫画?卡通 画》一课,课前我让学生收集自己喜欢的卡通漫画资料,同 时我把《猫和老鼠》《宝莲灯》《汽车总动员》等优秀动画片 的片段合成到多媒体课件中去。上课时,伴随着音、形、声、 色的出现,学生们兴高采烈,注意力马上被吸引过来。这些 精彩片段无论在构图、色彩运用、动态造型、摄影技巧等方 面都是唯美的典范,感染力极强,学生在愉悦的情境中感受 漫画和卡通独特的艺术魅力。我还特地把动画片中学生最喜 欢、最熟悉的形象放大,让学生领略漫画、卡通画的艺术共 性。在开放、自由、轻松的学*氛围中,学生兴趣盎然,一 边积极地和我共同欣赏作品,一边分析其独特的艺术语言与 创作技巧。 二、表现生活,激活积极主动的情感体验 要充分相信和尊重学生。教师要积极为他们营造和谐宽 松的学*环境,引导和鼓励他们参与丰富多彩的美术实践活 动,表现生活中的真善美,帮助他们克服在活动中所遇到的 种种困难,让他们感受到学*的快乐,认识到自己的进步, 从内心深处激活求知、渴望长进的愿望。 要善于赏识和鼓励学生。在《人物的速写》一课,我先 让学生观看一段幼儿园小朋友玩“山山水水,我们都是木头 人,谁也不许动”的游戏视频,有趣生动的画面,已经深深 地吸引了学生。这时,我马上让学生到讲台做出自己认为最 “酷”的各种动态形象,领会生活中的人表现出的各种动态 的特征。学生展示了自己快走、慢走、舞动及小孩子游戏时 的动态,我把他们渗透到人体结构中,效果非常好。 教学目标要定得恰当。学生初学木刻版画,对木刻一无 所知,此时教师的启蒙必不可少,但也不能一味地让他们去 临摹课本中某一个图,不能对所有的同学做“一刀切”的苛 求,而应鼓励他们举一反三,开动脑筋多作尝试,并分组相 互交流学*。之后,刚好碰上学校艺术节,我欣喜地看到学 生们都有不同程度的进步,有的学生还学会了课本外的许多 新方法,许多画面都来源于生活的某一情景,生动而有趣。 我想,这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。 三、赞美生活,在体验中提高道德素质 课堂教学中要适时展示符合教学要求、视觉形象美、富 有感染力的作品。我引导学生欣赏美术作品《狼牙山五壮士》, 通过展示清晰醒目的图片,利用作品的视觉感染力,让学生 在观赏、感受作品的构图美、造型美的同时,利用美术作品 中具有革命英雄气概的人物形象,启发他们深层次地理解作 品。无需大量的说教,学生就自然地受到了爱国主义精神的 熏陶。 要特别注意引导学生的情感思维。比如通过声像俱佳的 电化教学手段进行欣赏活动,可以使学生不出斗室就能流连 在巧夺天工的精美工艺品前面,徜徉在小桥流水的园林艺术 之中,沉浸在可居可游的山水画意境地,也就自然而然地放 飞想象,享受情感体验的愉悦。这远比说教式地灌输空泛的 大道理更生动形象。其实,美术的审美本质本身已经决定了 它对人们有美化心灵、净化灵魂的作用,因此,教师在教学 过程中,要注意因势利导,引导学生进入美术学*的情感定 势,才能有效地发挥学科优势,彰显德育的效果。 美术教育不仅要注重成果,更应注重实践过程。比如通 过“变废为宝”的手工艺品制作活动,引导学生关注和收集 日常生活中的废品,运用创造性思维进行加工创造。学生都 感受到了制作过程中的甜与苦,更乐于观察、乐于思考、参 与创造。这时只要稍加诱导,便能促使学生理解“变废为宝” 对节约资源、美化环境的重大意义,自然而然地鞭笞浪费资 源、破坏环境的丑恶行为,进而养成注意节俭、珍惜劳动成 果、参与环境保护的*惯。 责任编辑魏文琦

相关文档

  • 在数学中体会生活在生活中学*数学
  • 关于在生活中学*语文的作文:生活处处有语文
  • 在生活中学*阅读在阅读中学会生活
  • 有关从生活中学*语言以文学来感悟生活
  • 关于在生活中学*语文的作文:生活之中学诗词
  • 从生活中学*语言以文学来感悟生活
  • 在语文中体验生活 在生活中学*语文
  • 2019PPT-在生活中学*生活
  • 从生活中学*语言,以文学来感悟生活
  • 学*生活中的语文享受人文化的生活──语文综合实践活动“生活中的传统文化”教学笔记
  • 猜你喜欢

  • 关于感恩主题演讲稿范文500字
  • 使用VMware虚拟机安装RHEL7(RedHat Enterprise Linux7)步骤
  • 责任胜于能力读书心得
  • 09 制冷管道保温质量管理-推荐下载
  • Activemq的连接方式
  • 济源市圣元有色金属贸易有限公司企业信用报告-天眼查
  • 2019年四年级下册英语课件-Unit 4《Lesson 3 Does he often play the violin》|鲁科版(五四制)(三起)
  • 【精编范文】《红岩》读书笔记201X字-范文word版 (3页)
  • 2018-2019-清明感想作文-优秀word范文 (3页)
  • 第三章 市场细分与营销组合
  • 北师大版语文七年级下册 第二单元 写作《体验内心:捕获心中景》教案4
  • 浅析军校大一学员英语学*中存在的问题及其对策-2019年文档
  • 2013年上半年大学英语四六级报考通知
  • 【优质文档】话务员实习报告大全-优秀word范文 (1页)
  • 夜间开车怎样防远光灯
  • 2020年整合小学乡村学校少年宫汇报材料名师精品资料
  • 一年级下美术教案-送你一个书签_苏少版
  • 幼儿园预防交通事故应急处置预案
  • 一年级下美术教案-送你一个书签_苏少版
  • 《2019最新整理》护士长工作计划内容
  • 大学生心理健康演讲稿 心理健康班会演讲稿
  • 对农产品价格上涨问题的思考
  • 2015-2016-2全校体育课安排表
  • 2020年人教版数学四年级下册期中和期末测试题附答案(各一套)
  • 2014河北省事业编公共基础知识包过题库
  • 大学生网络生活调查报告 word。
  • 流动资金抵押的借贷合同范本
  • 【免费下载】中层管理干部在组织中的定位
  • (浙江专用)高中地理 第一章 环境与环境问题 第二节 人类与环境名师课件 湘教版选修6
  • 昆明仟然科技有限公司企业信用报告-天眼查
  • 施工现场技术人员个人工作总结
  • 建筑电气施工技术在工程中的实际应用分析
  • 层次原理图实验报告
  • 《创业计划书》评分标准【模板】
  • 深圳市鹏京房地产代理有限公司企业信用报告-天眼查
  • 宁夏银川一中2014-2015学年度高二上学期期末考试(生物)试题及答案
  • 易点天下CTO王一舟:联邦学习+图像AI+公有云 助力数字广告精准度提升革命
  • 论高校图书馆员的素质建设
  • 网游服务器
  • 帕萨特大灯清洗怎么用
  • 深圳市建设工程材料的取样方法
  • 2014年英语下册暑假作业八年级答案
  • 电脑版